Curioso este vídeo que he encontrado por casualidad en Youtube. En él se hace una presentación sobre el Centro Politécnico Superior de la Universidad de Zaragoza y se exponen con todo lujo de detalles las características más importantes de este brillante centro de educación en el que podrás formarte como ingeniero y como… Persona!!! Esperamos vuestros comentarios, ya sabéis que está permitido decir cualquier cosa, no os cortéis:
Impresionante este mail que me llega sobre las “IV Jornadas sobre Educación y Exclusión Social”. Este es el listado de créditos de libre elección que ofrecen a los alumnos de “distintas” facultades:
CRÉDITOS LIBRE ELECCIÓN
Facultad y créditos reconocidos:
EUITIZ 1
Fac. Veterinaria 1.5
EU Empresariales 1.5
EU Estudios Sociales 2
Fac. Educación 1
Fac. Derecho 1.5
Fac. Ciencias 1
Fac. Filosofía y Letras 1.5
CPS 0
Lo que más gracia me hace es que son jornadas de “Exclusión social” y cómo no, el CPS excluído. Creo que no hace falta ser ingeniero para ver que algún bastardo hace todo lo posible por discriminar, perjudicar y sacar los cuartos a los estudiantes del CPS.
Recuerdo a quienes toman estas sospechosas decisiones que es probable que la vida les termine devolviendo en forma de cáncer ocular todo el mal que causan a la comunidad universitaria, así que si creen en el karma no deben de tener su conciencia nada tranquila… Demasiado indeseable corta el bacalao en el CPS.
Fui a la junta pensando que iba a ser un auténtico coñazo… Y así fue xD
Hablamos del futuro de las titulaciones después de Bolonia, va a haber distintos Grados de 4 años, que pueden hacerse de diferentes formas. Pueden hacerse en el CPS, en la Almunia… Algunos incluso a través del ejército.
Después del grado para conseguir el título será necesario cursar un Máster de 1 añito. Las competencias profesionales de informáticos y químicos está por determinar…
¿Lo tenemos muy negro? La triste opinión de un servidor, es que sí.
En cuanto a mi intervención expresé el “grave problema de la carga de trabajo” en créditos prácticos de Ingeniería Informática. Tras exponer que había seguido absolutamente todos los protocolos legales para exponer este hecho el Presidente de la Junta manifestó su desconocimiento del tema y su voluntad de consultar el informe y sus tablas de datos asociadas.
Tricas dijo que el problema es que la muestra presentada en las gráficas era demasiado pequeña y autoseleccionada por nosotros. Me propuse voluntariamente a aplicar COCOMO al directorio de los profesores implicados y estoy oficialmente invitado a hacer una recogida de firmas que apoyen el informe, ya que al parecer es lo único que falta para darle validez.
Ya sabemos lo que toca la semana próxima, ¡Más papeles revolucionarios por las aulas y a ver cuántas firmas conseguimos!
PD: Siento no haber realizado la pregunta planificada en el anterior post, pero el cauce de la junta me llevó directo a este asunto que también nos resulta prioritario.
Este Verano nos dio por calcular el tiempo de trabajo que invertimos en realizar las prácticas de programación de la carrera.
Para ello creamos un sencillo programa llamado COCOMO que lee todos los ficheros de código de una carpeta y calcula el tiempo necesario para copiar literalmente sus caracteres a 60 pulsaciones por minuto.
Finalmente traduce este tiempo a créditos ETCS mínimos, los resultados de las prácticas del CPS son astronómicos pero…
¿Se trata de un mínimo correcto?
Este puente he aprovechado para programar una aplicación de respuesta a colisiones entre múltiples objetos con cualidades físicas. Uso un lenguaje de programación en el que estoy muy experimentado, y he invertido unas 16 horas en programar la aplicación.
El resultado del COCOMO es menos de 5 horas… Como mínimo es sin lugar a dudas correcto.
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