La doble moral del CPS

13 09 2009

Hace años (curso 2002/2003) veíamos en la web del CPS cómo se denunciaba un hecho tan horrible como era la guerra de Irak mediante una concentración a las puertas del edificio Torres Quevedo. Todavía se pueden ver las fotos aquí. Muchos de los allí presentes estaban realmente en contra de dicha guerra, pero otros solamente estaban allí para “hacerse la foto” ya que era un tema de actualidad y era inhumano el no aparecer en dichos eventos.

¿Que por qué digo que algunos sólo estaban allí para hacerse la foto? Pues sencillamente, porque los personajes a quienes me refiero, han demostrado verdadera hipocresía, con todas las letras. Y a los hechos me remito…

Como podemos ver desde hace unos días, en la portada de la web del CPS se viene anunciando el XVII CURSO INTERNACIONAL DE DEFENSA EL LABERINTO AFGANO”, título muy sospech-OSO por aquello de “defensa” y “Afgano” en una misma frase…

¡Bingo! El evento está organizado por la Academia General Militar. Incrédulo yo, pensando lo peor “¿Será un curso de convencer a la gente de lo buena que es la guerra de Afganistán?… No puede ser”, pero una vez más, con estas cosas del CPS piensa mal y acertarás.

¿No es un poco raro que el CPS (y la Universidad de Zaragoza en general) estén a favor de este tipo de eventos? ¿Y que encima lo anuncien en la web? ¿Acaso anuncian TODOS los eventos? Pues resulta que no anuncian todos, sólo los que le interesan. Una consulta rápida en el buscador del CPS nos dice, por ejemplo, que nunca han anunciado las jornadas de exclusión social…

Pero buscad la palabra Defensa, ahí sí tenemos resultado…

foto8

Pues nada, otro lavado de cerebro por parte del ejército… ¡Sí señor! Si es que está más que justificada la intervención en Afganistán y no en Irak… Bueno, no creo que den créditos de libre elección por esto… ¿O sí?

Tres créditos de libre elección para TODOS los centros… Las jornadas de exclusión social: CERO créditos de libre elección en el CPS.

Ésta es una cara oscura más del centro que algunos vienen a defender a este blog…

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El excelente profesorado del CPS

6 09 2009

Un usuario llamado M&M nos ha dejado un link a otro blog en el que se pone a parir al CPS. Es sorprendente ver cómo la mayoría de blogs que mencionan el CPS hablan sobre su pésima docencia, sobre las estafas de concesión de créditos de libre elección, lo a disgusto que están los alumnos allí o la basura de prácticas de informática de los años 80

Pues bien, en este último blog del que os hablo un alumno suelta toda la mierda que necesitaba soltar sobre la docencia en la asignatura Bases de Datos Avanzadas, en la que metió más horas que un profesional informático submileurista para aprender pagando matrícula y soportando insultos de un profesor lo mismo que hubiese aprendido por su cuenta xD

Eso me recuerda a la asignatura Ficheros y Bases de Datos, una de las más anticuadas con diferencia, ¡En la que se estudia a fondo todo lo relacionado sobre cintas perforadas!

La anterior asignatura se caracteriza por que el tiempo necesario para copiar (Literalmente) el código de sus prácticas en plan dictado ya supera con creces el número de créditos que tiene asignado según el sistema ECTS, que es de 25 horas por crédito. El CPS siempre en su línea, pierde el tiempo chaval y paga matrícula que es lo único que nos interesa…

¿Para qué se empeñan en impartir practicas de 2 horas si bien sea por la mierda de sistema merlin, por los recursos obsoletos o por la incompetencia del profesorado necesitas perder un mínimo de 20 para completarlas?

perder el tiempo

Además y para más inri, el profesorado de prácticas es para echarse a llorar. Me han llegado a decir que durante la presentación de prácticas un profesor intentaba ejecutar en Windows unas prácticas que deben correrse en Linux y sólo en Linux, ¡Y encima se quejaba de que no funcionaban…!

¿Si no sabes ni ejecutar las prácticas que tutoras qué c… haces impartiendo la asignatura?

También tiene delito una situación que viví en Estructura de Datos y Algoritmos: Se me ocurrió perder el tiempo consultando a un profesor de prácticas una duda puntual y su sugerencia fue que implementase un módulo para tratar matrices dinámicas doblemente enlazadas… Eso para solventar un pequeño matiz en una práctica de 2 horas xD

Finalmente me gustaría dedicar este post a Alberto Jimeno, (Ex) profesor de prácticas de Ficheros y Bases de Datos, que tras darme el aprobado resulta que revisaron sus correcciones y terminaron estando suspendidas porque 1 de las prácticas estaba copiada parcialmente…

Y es que se ve que no suspendió suficiente gente en esa convocatoria y fue necesario volver a cazar brujas… Y toma 300€ de tercera matrícula que tuve que pagar y un año más perdiendo el tiempo con las putas cintas perforadas y el SQL más antiguo que uno se puede echar a la cara…





Así son las estafas de concesión de créditos de libre elección en el CPS

8 07 2009

En el CPS a veces no son capaces ni de contratar profesores… No tienen remordimiento alguno en dejar sin profesor durante varios meses una asignatura hasta que se empieza a generalizar la queja y se amenaza con informar a los medios…

¿Cómo no iban a ser igual de irregulares para conceder créditos de “libre” elección? Sí, esos créditos que se pueden sacar haciendo deporte, practicando baile o asistiendo a charlas… Pues aquí son rancios hasta para eso.

Ya hace un tiempo que, seguramente por unanimidad y teniendo en cuenta la opinión de todos los alumnos, se decidió que en el CPS tendríamos que currar el doble de tiempo para obtener los mismos créditos que en el resto de centros.

El efecto colateral de ello es que también tendríamos que terminar abonando el doble de tasas de inscripción de actividades que en el resto de centros para terminar obteniendo los mismos créditos… Supongo que nadie discutirá que es deseable que el alumnado tenga que pagar el doble de dinero por el mismo bien.

Pues vale, otra “ventaja” del sistema de créditos de libre elección del CPS es el hecho de que los organizadores de actividades suelen hacer un único cartel para anunciarlas, y es realmente una experiencia única pagar las tasas de una actividad que versa “Concedidos 2 créditos de libre elección“, disfrutar de su realización y luego encontrarte en secretaría con un rotundo: “No, en el CPS somos especiales y no damos créditos por esta actividad“.

Los organizadores podrían tomarse la molestia a partir de ahora de hacer 2 tipos de carteles, unos normales para la Universidad en general y otros anormales para el CPS. Pero lo que hay que hacer normalmente como alumno es siempre y por norma contactar con los organizadores para que te informen si en el CPS han tenido o no la benevolencia de agraciar con créditos la actividad.

Este tipo de problemas evidentes por supuesto pueden exponerse en la sección de ruegos y preguntas de las Juntas del Centro, que constituyen la mismisima cuna de la democracia (Ja ja ja…!) donde gracias a la paz y a la palabra se consiguió mantener la 3ª convocatoria… Ah, no, si la quitaron igual xD

Pero desgraciadamente la sección de ruegos y preguntas de las Juntas de Centro es eso, ruegos y preguntas, ni soluciones ni respuestas.

Aquí dejo el “ruego” que hubo sobre las Jornadas de Educación y Exclusión social, para las que el CPS fue el único centro de la Universidad de Zaragoza en el que denegaron totalmente la concesión de créditos, de hecho aquí vino a quejarse por ello hasta la organizadora:

8º.- Ruegos y preguntas.

(i) Se plantea el ruego de reconsiderar el reconocimiento de créditos de libre elección por la actividad “Educación y Exclusión”.
(ii) Se sugiere considerar el rendimiento de un homenaje a la profesora Laura Recalde mediante la colocación de una placa en alguno de los laboratorios del centro, o el uso de su nombre en algún galardón para los estudiantes de Ingeniería Informática.
(iii) Por parte de los estudiantes se reclama la mayor presencia de créditos de idioma inglés en el plan de estudios.
Sin más asuntos que tratar finaliza la sesión a las 12:55 horas

Ruegos y preguntas sin soluciones ni respuestas xD

En cualquier caso, por esas mismas jornadas sí que daban créditos de formación del profesorado, sin hacer distinciones:

http://www.assi-assi.org/index.php?option=com_content&task=view&id=123&Itemid=1

https://webmail.unizar.es/pipermail/info.estudiantes/2009-February/000003.html

http://fundacionobelenno.blogspot.es/1234000980/





Para que toda la mierda del CPS no vuelva a caer en el olvido nunca más

30 06 2009

Sería una pena que todos los posts que han advertido sobre las diversas estafas y mamoneos que se han dado durante este curso 2008-2009 en el CPS cayesen en el olvido y fuesen sepultados bajo futuros posts…

Sospechoso Post Aleatorio Color

Es un hecho que todas las flagrantes estafas de concesión de créditos de libre elección, prácticas en las que el profesor llega tarde y se dedica a tocarse los cojones, asignaturas en las que se suspende por norma al 98% de los alumnos presentados, profesores que ocultan material didáctico para evitar que apruebe demasiada gente y demás situaciones por las que no merece la pena perder el tiempo matriculándose en el CPS… Toda esa mierda, se repite año tras año y seguramente volverá a repetirse también durante el próximo curso 2009-2010.

Por eso Sospech Oso, la mascota oficial de los suspensos masivos del CPS, a partir de ahora nos dará acceso a través de este nuevo banner a volver a visitar aleatoriamente cualquiera de los 60 posts que actualmente componen putoCPS.com.

Para que toda la basura del CPS no vuelva a caer en el olvido nunca más.





Mafia de unos pocos, negocio de muchos

25 06 2009

Ya que llevamos varios posts hablando de estafas docentes, vamos a hacer un breve resumen de estafas económicas que también abundan en el CPS.

Y es que donde unos pocos listillos mueven los hilos para perjudicar al alumnado y mantenerlo varios años perdiendo el tiempo y pagando matrícula, varios salen a sacar tajada de la situación: Donde hay problemas colectivos, graves y evidentes, cualquier pequeña solución se convierte en todo un negocio:

CerdoConDinero

  1. Podemos empezar con el tema de los créditos de libre elección: Ya sabemos todos sin excepción que en el CPS suelen dar siempre la mitad (O menos…) que a cualquier otro centro por realizar las mismas actividades, además de que se exige el doble de dedicación en horas a sus alumnos, algunas veces incluso denegando directamente la concesión de los créditos. En este blog han protestado por ello hasta las propias entidades organizadoras.
  2. Este hecho, junto con la estafa docente en ciertas asignaturas, provocó a principios de este curso que surgiese una actividad de Programación en Pascal, una asignatura obligatoria de Ingeniería Química entre otras, por la que se ofrecían créditos de libre elección y ya de paso servía como repaso para los cientos de estafados/matriculados de la asignatura. Pues bien, bastante más de 100€ se pedía por inscripción en esta actividad que, si el profesorado impartiese en condiciones y si los créditos de libre elección se concediesen sin estafar a nadie, deberían tener un coste de 0€.

  3. Ahora hablemos del grave problema de la falta y ocultación de ejercicios y exámenes, tanto resueltos como sin resolver, recurso totalmente básico y que debería estar a disposición inmediata del alumnado. Ojalá las “páginas web de la asignatura” tuviesen unos PDF con ellos y no apenas 50 caracteres indicando el horario de tutorías del profesor durante ese curso (Si es que aparece ese dato y si es que luego vas al despacho y el tipo está allí, que esa es otra…)
  4. Pues una de las empresuchas que han aflorado alrededor del CPS gracias a ello se llama Stylo, no podría estar más cerca del CPS ya que se ve desde la puerta, literalmente, y un alto porcentaje de sus ingresos se debe a que “venden” fotocopias de ejercicios y exámenes resueltos que los profesores se niegan a poner a disposición abierta de sus alumnos.

    Otra de tantas es la Academia Técnica Universitaria (ATU), que ofrece clases de refuerzo para compensar el inútil profesorado de decenas de asignaturas del centro. Su publicidad consiste en fotocopias de exámenes resueltos. Vamos, que la vagancia y desgana del profesorado es un negocio fácil para estos personajes…

  5. Y para culminar, tenemos el caso de profesores que, en lugar de poner los mierdosos apuntes de su asignatura en la reprografía del centro, que para eso está (Hostia puta…), tienen los santos c… de hacerte ir a la puta Stylo a que los compres, ¿Es que les pagan comisión o qué?.
  6. Me recuerda a las monjas en mi cole cuando era pequeño, que sospechosamente nos mandaban a comprar cierto material escolar siempre en la misma imprenta. Pues así de ruines son en el CPS.

Tócate los cojones, mariloles. Aquí os dejo un interesante post que define el concepto de hijo de puta con pelos y señales.





Promoviendo la explotación laboral desde la propia Universidad

11 05 2009

A las empresas que van de la mano del CPS les encanta chupar de los ingenieros a punto de titularse, podría decirse que, con el ano acostumbrado ya al mamoneo docente, paran a dar el paso al mamoneo laboral.

Recientemente llegó este mail del Grupo SAMCA, una empresa que ofrece prácticas universitarias con las siguientes condiciones:

Horario de 8:30 a 14:00 y 15:30 a 18:30:explotacion

Como no, sobrepasando las 40 horas semanales en “contrato” de prácticas y sin cobrar ni un duro. ¿Cuántas horas hay que trabajar luego cuando hay contrato de verdad? En un post hablé de 50, pero parece que estos listillos son de los que quieren incluso más xD

Duración de alrededor de 3 meses:

12 semanas a 42,5 horas semanales hacen la friolera de 510 horas de trabajo esclavista para sacar unos 15 créditos de libre elección que en el resto de centros los dan igualmente por asistir a una charla, tocar el piano o hacer un curso de pellizcar pezones.

Está claro que estos créditos en el CPS deberían denominarse créditos de elección obligatoria.

No es la primera vez que llegan ofertas de prácticas tan jodidamente lamentables, las empresas están al loro de lo que tenemos en el CPS y andan deseosas de personal que trabaja gratis y bien calladito. Desde aquí damos la advertencia, NO trabajéis gratis para las empresas, no favorezcáis más el mamoneo empresarial, que trabajar por poco dinero es rastrero, pero trabajar gratis ya riza el rizo.





Ingenieros con el culo abierto y la boca cerrada

5 05 2009

Tras un breve vistazo a los más de 200 comentarios que con total libertad se han realizado en este blog, hago una breve recopilación de los fragmentos más asombrosos con los que hemos podido encontrarnos. Son las frases de personajes que jamás tendrán el valor de decir ni mú aunque se la metan doblada en varios pliegues.

Y es que habiendo ingenieros con esta mentalidad, no es de extrañar que vayan a degüello a estafarnos con suspensos masivos, con prácticas que deberían durar 2 horas pero duran 20 y que derrochen el dinero público (Y el nuestro) dejando que se borren las más caras licencias de software del mercado:

futuro_informatico: “Dejad de quejaros y estudiad más, que así lo único que conseguiréis será cabrear a profesores y que os suspendan con más ganas.”

Huy qué miedo, que en lugar de quejarse hay que estudiar más, que como los profesores son auténtica mafia siciliana van a tomar duras represalias. Ay, ay, ay, la empresa que te contrate te va a dar cañita pero bien chavalín, recuerda que los informáticos no tenemos convenio laboral y trabajamos infinitas horas extras no remuneradas. Tú sin duda serás el que más horas meta xD

alumno (que conste): “Creo que no deberias gastarte la pasta en fotocopias de mierda y ponte a estudiar un rato, igual asi apruebas. si te dejaras de tanta mierda de blogs y de propagar la mierda de pagina que tienes igual hasta conseguias aprobar y no necesitabas ir a charlas de mierda de libre eleccion con las que no se consigue nada.”

Pues nada alumno, tranquilo que como yo soy de los que les das por el culo y les gusta voy a borrar el blog y a pasar por el aro bien calladito, que aquí no pasa nada. Y si no nos dan créditos de libre elección a los del CPS nos callamos y punto en boca, no se nos olvide que cuando empezamos a ser ingenieros dejamos de ser personas.

asereje: “Me sorprende que gente como vosotros tengáis tan pocas luces (estando en 4º y 5º de carrera, aunque no quiero imaginar qué edad tenéis), como para poner según qué tipo de sandeces en internet, pensando que esto es aníonimo. Todosd vuestros datos están disponibles, y lo que estáis haciendo es denunciable… Caeréis, ya lo veréis. (Obviamente no sere yo, a mí mel a suda). Adios, y enhorabuena por la página, me estoy partiendo el culo bastante (aunque sea por las cosas carentes de sentido que leo). El fondo es bueno, falla la forma. Pero algún día maduraréis.

Cuidado, cuidado, que cualquier día tengo a la policía debajo de casa esperándome con un saco. ¿Todos mis datos están disponibles? ¡Cielos, si hay hasta una foto mía! En fin asereje, tendré que irme con Bin Laden ya que soy un terrorista de lo más peligroso… Pero eso sí, en el CPS todo es perfecto y no pasa nada. Mira a ver el culo del envase que creo que te tomas el Cola Cao caducado todas las mañanas.

David: “¿Por qué están denegándose créditos a actividades de contenido social? Porque en la normativa se indica que las actividades que podrán ser reconocidas como créditos de libre elección han de tener “carácter complementario” de la formación de l@s estudiantes. En la actualidad la Comisión de Docencia del CPS considera que la palabra complementario indica necesidad de completar, de llenar un hueco preexistente que falta para que toda ingeniera y todo ingeniero alcancen los 90º que todo ángulo complementario proporciona, si es un ángulo complementario como dios manda

Las actividades de contenido social NO son complementarias, NO rellenan el hueco que nos falta y por eso NO nos dan créditos de libre elección. En cambio las jornadas técnicas de marketing empresarial, la programación de videojuegos, los seminarios de robótica SÍ son complementarias, SÍ rellenan un hueco y SÍ reciben créditos de libre elección… Creo que deberías mirar mejor la definición de complementario que creo que tienes una ensalada mental curiosa… Ingeniero del CPS sin lugar a dudas.

flipi: “Nose yo no se de que estafas hablas, eres un poquillo flipadete ee :) , igual kn el tiempo me pispe de dichas estafas, solo llevo un año en el cps, en industriales, y de momento de puta madre, y gente de mi colegio mayor que estudian en el cps y que ya llevan varios años nunca me han comentado nada extraño sobre el cps, yo lo unico que se que a mi me mola mi universidad, y que si, es cierto que hay profesores malos, y tambien alguno cabron pero eso lo hay en todas las universidades, tambien hay profesores muy buenos, y la mayoria de ellos me imagino que han llegado ahi sacando notas bastante cebadas que ni tu ni yo sacaremos, si tan bien se vive de profe aver currao mas en la carrera y luego a chupar del bote del estado.

Más de lo mismo, en el CPS no hay ningún problema y por supuesto hay que defender a los pobrecitos profesores, que son tan buenos, tan listos… Que vamos, chupan del bote del estado y está totalmente justificado. Son otra categoría social superior, ¿Verdad, flipi? Ánimo que igual llegas a profesor del CPS tú también y te puedes pegar la vida padre sin dar un palo al agua y con la conciencia bien tranquila.

Y este es el fin de la lista de comentarios más lamentables del blog. Aunque también es cierto que muchos de quienes nos han criticado también nos han terminado dando la razón en que hay injusticias y conductas que simplemente deberían cambiar. También algunos nos han insultado, pero bueno, era asumible y yo no guardo rencor a nadie 😉

La conclusión es que el problema existe, pero si no tenemos valor ni para publicar un comentario aquí poniendo nuestro verdadero email… Con semejante miedo en el cuerpo es difícil que lleguemos a ningún sitio. Llegan a quitarse las ganas de recoger firmas para solicitar nada, aunque intentarlo lo intentaremos.

Gracias a tod@s los que habéis aportado algo a este blog con vuestros comentarios.