Estas no son maneras… Es que NO hay maneras

25 05 2009

Durante la última discusión candente en la sección de comentarios de PutoCPS.com salió por n-ésima vez el tema: El fondo de este blog es bueno, pero falla la forma, fallan las buenas maneras al tratar los “problemillas” que hay en el CPS.

Tras haber perdido ya el tiempo (literalmente) a principios de este curso intentando tratar los problemas educadamente, siguiendo el protocolo y por las buenas, me pregunto: ¿Realmente existe alguna manera posible de tratar los problemas del CPS?

Ya ha sido dicho y redicho casi todo lo referente a mis anteriores intentos formales para solucionar las cosas, en orden: Realizando informes (1), programas que demuestran una muy mala cuantificación de créditos en prácticas de algunas asignaturas (2), planteamiento de los problemas a través de una asociación reglada de informáticos (3), planteamiento a través del Defensor Universitario (4), a través de Administración del CPS (5), a través de la propia Dirección del centro (6), a través del Presidente de la Comisión de la Titulación de Ingeniería Informática (7), a través de la Junta del Centro para la cual gané unas elecciones (8 y 9), directamente hablando con profesores (10), intentando el reconocimiento de una asociación de informáticos propia en el centro (11)…

Pues bien, tras TODO lo anterior, sólo conseguí que se enfadasen conmigo… 😦

Y ellos consiguieron que apareciese un blog que ya debió haber existido desde hace muuucho tiempo…

Pero a lo que íbamos: ¿Aún tenéis algunos el cuajo de decir que lo que hacemos en este blog no son maneras? ¿Acaso alguna vez habéis movido vosotros vuestro culo por algo?

En el CPS no existen las maneras. Preguntad a EDU, preguntad en Delegación de Alumnos, preguntad a quien queráis, preguntad a la ACPU: ¿Cuándo ha logrado alguien poner solución a alguno de los evidentes “problemillas” del centro?

En el CPS no hay maneras que valgan. Cualquier problema planteado tiene una respuesta predefinida: No a todo. Y yo a eso yo llamo MAFIA, en mayúsculas.

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Por suerte, a lo que no pueden decir no es a Google, ya que si buscáis las palabras “estudiar” y “cps” veréis cual es el primerísimo resultado de la búsqueda. Y tampoco pueden decir no a Youtube, y me ha dicho un pajarito que tiene preparado un nuevo vídeo que va a reventar las estadísticas de visitas.

Y es que cuando los que mandan pierden la vergüenza, los que obedecen pierden el respeto… Y las buenas maneras.

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Promoviendo la explotación laboral desde la propia Universidad

11 05 2009

A las empresas que van de la mano del CPS les encanta chupar de los ingenieros a punto de titularse, podría decirse que, con el ano acostumbrado ya al mamoneo docente, paran a dar el paso al mamoneo laboral.

Recientemente llegó este mail del Grupo SAMCA, una empresa que ofrece prácticas universitarias con las siguientes condiciones:

Horario de 8:30 a 14:00 y 15:30 a 18:30:explotacion

Como no, sobrepasando las 40 horas semanales en “contrato” de prácticas y sin cobrar ni un duro. ¿Cuántas horas hay que trabajar luego cuando hay contrato de verdad? En un post hablé de 50, pero parece que estos listillos son de los que quieren incluso más xD

Duración de alrededor de 3 meses:

12 semanas a 42,5 horas semanales hacen la friolera de 510 horas de trabajo esclavista para sacar unos 15 créditos de libre elección que en el resto de centros los dan igualmente por asistir a una charla, tocar el piano o hacer un curso de pellizcar pezones.

Está claro que estos créditos en el CPS deberían denominarse créditos de elección obligatoria.

No es la primera vez que llegan ofertas de prácticas tan jodidamente lamentables, las empresas están al loro de lo que tenemos en el CPS y andan deseosas de personal que trabaja gratis y bien calladito. Desde aquí damos la advertencia, NO trabajéis gratis para las empresas, no favorezcáis más el mamoneo empresarial, que trabajar por poco dinero es rastrero, pero trabajar gratis ya riza el rizo.





Ingenieros con el culo abierto y la boca cerrada

5 05 2009

Tras un breve vistazo a los más de 200 comentarios que con total libertad se han realizado en este blog, hago una breve recopilación de los fragmentos más asombrosos con los que hemos podido encontrarnos. Son las frases de personajes que jamás tendrán el valor de decir ni mú aunque se la metan doblada en varios pliegues.

Y es que habiendo ingenieros con esta mentalidad, no es de extrañar que vayan a degüello a estafarnos con suspensos masivos, con prácticas que deberían durar 2 horas pero duran 20 y que derrochen el dinero público (Y el nuestro) dejando que se borren las más caras licencias de software del mercado:

futuro_informatico: “Dejad de quejaros y estudiad más, que así lo único que conseguiréis será cabrear a profesores y que os suspendan con más ganas.”

Huy qué miedo, que en lugar de quejarse hay que estudiar más, que como los profesores son auténtica mafia siciliana van a tomar duras represalias. Ay, ay, ay, la empresa que te contrate te va a dar cañita pero bien chavalín, recuerda que los informáticos no tenemos convenio laboral y trabajamos infinitas horas extras no remuneradas. Tú sin duda serás el que más horas meta xD

alumno (que conste): “Creo que no deberias gastarte la pasta en fotocopias de mierda y ponte a estudiar un rato, igual asi apruebas. si te dejaras de tanta mierda de blogs y de propagar la mierda de pagina que tienes igual hasta conseguias aprobar y no necesitabas ir a charlas de mierda de libre eleccion con las que no se consigue nada.”

Pues nada alumno, tranquilo que como yo soy de los que les das por el culo y les gusta voy a borrar el blog y a pasar por el aro bien calladito, que aquí no pasa nada. Y si no nos dan créditos de libre elección a los del CPS nos callamos y punto en boca, no se nos olvide que cuando empezamos a ser ingenieros dejamos de ser personas.

asereje: “Me sorprende que gente como vosotros tengáis tan pocas luces (estando en 4º y 5º de carrera, aunque no quiero imaginar qué edad tenéis), como para poner según qué tipo de sandeces en internet, pensando que esto es aníonimo. Todosd vuestros datos están disponibles, y lo que estáis haciendo es denunciable… Caeréis, ya lo veréis. (Obviamente no sere yo, a mí mel a suda). Adios, y enhorabuena por la página, me estoy partiendo el culo bastante (aunque sea por las cosas carentes de sentido que leo). El fondo es bueno, falla la forma. Pero algún día maduraréis.

Cuidado, cuidado, que cualquier día tengo a la policía debajo de casa esperándome con un saco. ¿Todos mis datos están disponibles? ¡Cielos, si hay hasta una foto mía! En fin asereje, tendré que irme con Bin Laden ya que soy un terrorista de lo más peligroso… Pero eso sí, en el CPS todo es perfecto y no pasa nada. Mira a ver el culo del envase que creo que te tomas el Cola Cao caducado todas las mañanas.

David: “¿Por qué están denegándose créditos a actividades de contenido social? Porque en la normativa se indica que las actividades que podrán ser reconocidas como créditos de libre elección han de tener “carácter complementario” de la formación de l@s estudiantes. En la actualidad la Comisión de Docencia del CPS considera que la palabra complementario indica necesidad de completar, de llenar un hueco preexistente que falta para que toda ingeniera y todo ingeniero alcancen los 90º que todo ángulo complementario proporciona, si es un ángulo complementario como dios manda

Las actividades de contenido social NO son complementarias, NO rellenan el hueco que nos falta y por eso NO nos dan créditos de libre elección. En cambio las jornadas técnicas de marketing empresarial, la programación de videojuegos, los seminarios de robótica SÍ son complementarias, SÍ rellenan un hueco y SÍ reciben créditos de libre elección… Creo que deberías mirar mejor la definición de complementario que creo que tienes una ensalada mental curiosa… Ingeniero del CPS sin lugar a dudas.

flipi: “Nose yo no se de que estafas hablas, eres un poquillo flipadete ee :) , igual kn el tiempo me pispe de dichas estafas, solo llevo un año en el cps, en industriales, y de momento de puta madre, y gente de mi colegio mayor que estudian en el cps y que ya llevan varios años nunca me han comentado nada extraño sobre el cps, yo lo unico que se que a mi me mola mi universidad, y que si, es cierto que hay profesores malos, y tambien alguno cabron pero eso lo hay en todas las universidades, tambien hay profesores muy buenos, y la mayoria de ellos me imagino que han llegado ahi sacando notas bastante cebadas que ni tu ni yo sacaremos, si tan bien se vive de profe aver currao mas en la carrera y luego a chupar del bote del estado.

Más de lo mismo, en el CPS no hay ningún problema y por supuesto hay que defender a los pobrecitos profesores, que son tan buenos, tan listos… Que vamos, chupan del bote del estado y está totalmente justificado. Son otra categoría social superior, ¿Verdad, flipi? Ánimo que igual llegas a profesor del CPS tú también y te puedes pegar la vida padre sin dar un palo al agua y con la conciencia bien tranquila.

Y este es el fin de la lista de comentarios más lamentables del blog. Aunque también es cierto que muchos de quienes nos han criticado también nos han terminado dando la razón en que hay injusticias y conductas que simplemente deberían cambiar. También algunos nos han insultado, pero bueno, era asumible y yo no guardo rencor a nadie 😉

La conclusión es que el problema existe, pero si no tenemos valor ni para publicar un comentario aquí poniendo nuestro verdadero email… Con semejante miedo en el cuerpo es difícil que lleguemos a ningún sitio. Llegan a quitarse las ganas de recoger firmas para solicitar nada, aunque intentarlo lo intentaremos.

Gracias a tod@s los que habéis aportado algo a este blog con vuestros comentarios.





Encuestas de mejora de la docencia, la estafa continúa…

21 04 2009

Después de aquellos comentarios sobre la estafa en la concesión de créditos de libre elección por rellenar las encuestas de “mejora” de la docencia durante el curso pasado, este curso la mafia contraataca de nuevo con la misma estafa.

A todos los estudiantes sin duda os habrá llegado recientemente un mail con que versa lo siguiente:

Estimada/o estudiante:

Te informo que ha comenzado la 1ª FASE del proceso de evaluación de la docencia
de las asignaturas correspondientes al SEGUNDO cuatrimestre. En la dirección
http://www.unizar.es/evaluaciondocencia/
podrás cumplimentar el formulario on-line.
La fecha límite de cumplimentación
de las encuestas será el próximo
viernes, día 3 de abril de 2009.

Pero sospechosamente, el mail llega el pasado 20 de abril de 2009, más de 2 semanas después de que termine el plazo, para que absolutamente nadie pueda rellenarlas a tiempo y así no volver a conceder los créditos de libre elección que en teoría dan por rellenarlas…

Primero dejaron de ofrecer las encuestas en las aulas para impedir que la mayoría de los alumnos pueda rellenarlas y en ellas queden patentes las estafas docentes.

En segundo lugar las encuestas pasaron de ser una por asignatura y cuatrimestre a ser una por asignatura y semana lectiva, para que resulte un estúpido incordio rellenarlas y ofuscar aún más la participación.

Y finalmente retrasan los avisos, para que los pobres confiados que con su buena voluntad las rellenaron, no obtengan su crédito y así jamás vuelvan a querer participar.

Y es que quien maneja los hilos en esto de las encuestas debe de ser un hombre muy muy muy malo, como el mismísimo Sr. Burns…

Y que conste que ya avisamos de esta estafa en otro post anterior





Vacaciones sin mamoneo

13 04 2009

La cruzada contra la mafia del centro os desea unas felices vacaciones a “casi” todos.

Un minuto de silencio por quienes están sufriendo durante estos días las prácticas de aquellas asignaturas de Ingeniería Informática para las que demostramos que era matemáticamente imposible ni tan siquiera copiarlas literalmente en el tiempo que tienen asignado.

Programad, programad, que no os va a dar tiempo, y la mafia que ahora mismo está en la playa luciendo sus tangas lo sabe muy bien…

A quienes llevan ya unos días desconectados del mamoneo docente y nos visitan tras un tiempo, cabe destacar los recientes comentarios de un visitante muy informado sobre ciertas movidas del centro:

¿Será cierta esa barbaridad de que instalan software pirata porque por pasividad fueron formateadas decenas de licencias por valor de miles de euros?

¿Y lo de que los departamentos se embolsan ingresos extra por retener alumnos matriculados?

¡Esto ya pasa de ser un agujero legal a ser un agujero ilegal! Suspicious, suspicious…

Y sin más os invito a leer detenidamente los escabrosos temas que se comentaron de forma directa en los últimos posts, aunque sea con unos días de retraso.





La sospechosa mafia de las becas Erasmus y SICUE

5 04 2009

Hay que estar muy atento a los últimos movimientos nuestros queridos profesores… En este blog hablamos mucho de los secretos a voces, pero también están los secretos ocultos, aquellas decisiones unilaterales que los directivos de la universidad toman en las juntas no oficiales en las que los estudiantes no tienen ni voz ni voto, a las que ni tan siquiera pueden entrar.

Esas juntas son las que realmente importan. Las juntas de centro no son más que un grotesco paripé en el que se calman conciencias fingiendo que los estudiantes pueden tener cierto “poder” a la hora de tomar decisiones… Pura pantomima.

En una de esas otras juntas secretas se tomó recientemente una decisión que afecta negativamente a todos los interesados en realizar estudios en el extranjero o en otro lugar de España gracias a los respectivos programas Erasmus y SICUE.

Ya venía siendo una tradición el hecho de que los estudiantes de últimos cursos, hartos ya del mamoneo, estafas y otras movidas, deciden terminar su carrera en CUALQUIER otra universidad española o en el extranjero, y hasta el curso pasado era posible combinar el programa Erasmus para estudiar en el extranjero con el programa SICUE que es más o menos lo mismo, pero sin salir de España.

Pues ya no es posible combinar una Erasmus y una SICUE, a partir de ahora sólo se puede huir para cursar una de las dos durante un único año, y las razones son las siguientes:

Quienes se veían obligados a escapar para estudiar en otro centro suponían un gran problema cuando se tiene una dependencia total de los jugosos ingresos de segundas y terceras matrículas gracias a ese eterno aliado el suspenso masivo… Resulta que aquellos que se van a estudiar fuera, una vez liberados del mamoneo y las conductas sospechosas, generalmente aprueban sin problemas asignaturas que de otra forma hubiesen supuesto una total pérdida de tiempo y de convocatorias.

(Por cierto, esto me recuerda a la última convocatoria de Conceptos Básicos de Redes de Ingeniería Informática, que 5 minutos antes de empezar el examen el profesor por lo visto estaba en USA y había olvidado adjuntar el examen en su email a su sustituto, y hubo que sacarse de la chistera unas fotocopias del examen de la covocatoria de 10 años atrás, basado en un temario… distinto… ¡Y luego la revisión del examen fue por webcam! ¿Surrealista, verdad? Vale, ya paro…)

Y bien, para terminar sólo comento que esta repentina decisión unilateral de prohibir combinar estos dos programas de intercambio se ha visto rodeada por una sospechosa desinformación, ya que sólo si te informas en persona sobre las Erasmus y SICUE te contarán que existe esta nueva trampa, y además han subido la nota de corte unas décimas para joder un poquitín más.

Cómo me recuerda al CPS este vídeo… ¿Jode verdad? xD





Bolonia sometida a referéndum, la ACPU se disuelve

1 04 2009

Hace unos días ya que la ACPU anunció el fin del encierro en interfacultades.

La razón: Haber conseguido los objetivos propuestos, entre ellos, un referéndum para Bolonia.

Según me han comentado ellos, el referéndum será sólamente para estudiantes, y por lo tanto todos los matriculados tendremos derecho a votar el SÍ o el NO a Bolonia.

Me parece un buen fin para todo esto a pesar de todos los estudiantes hostiados en Barcelona por la policía… Aquí en Zaragoza estuvo a punto de pasar lo mismo.

A ver si esta decisión de referéndum no es una treta del rector para quitarse fácilmente el marrón y fingir que aquí no ha pasado nada. En cualquier caso, los estudiantes del CPS estamos acostumbrados a las “monarquías hereditarias” del centro con las que nunca es posible conseguir nada, por eso lo más probable es que el 99,9% de los estudiantes de este centro de moral laxa prescindan de ejercer su derecho a voto… Una vez más.

¿Que por qué publico esto entonces? Pues por ese 0,1% restante…

Lo llaman democracia, y en el CPS claramente NO lo es.